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유아과학활동과 통합된 과학능력 평가도구의 개발 : 과학적 태도, 탐구능력, 과학적 개념에 대한 평가
유아과학활동과 통합된 과학능력 평가도구의 개발 : 과학적 태도, 탐구능력, 과학적 개념에 대한 평가
안경숙 | 덕성여자대학교 대학원 | 2003
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전통적 과학교수방법과 지적갈등유도에 의한 과학교수방법의 효과연구
전통적 과학교수방법과 지적갈등유도에 의한 과학교수방법의 효과연구
안경숙 | 덕성여자대학교 대학원 | 1992
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유아 과학교육 프로그램에 나타난 과학교육의 변화 양상 : Scholastic 프로그램과 High/Scope 프로그램을 중심으로
유아 과학교육 프로그램에 나타난 과학교육의 변화 양상 : Scholastic 프로그램과 High/Scope 프로그램을 중심으로
이선경 | 이화여자대학교 대학원 | 1995
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상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념.탐구능력.태도에 미치는 효과
상호작용적 교수법에 의한 과학교육이 유아의 과학적 개념.탐구능력.태도에 미치는 효과
이경민 | 중앙대학교 대학원 | 2000
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高等學校 科學 Ⅱ-下 敎科書의 相互 比較硏究
高等學校 科學 Ⅱ-下 敎科書의 相互 比較硏究
황진선 | 淑明女子大學校 | 1993
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6
科學敎育 授業奬學의 改善에 관한 硏究
科學敎育 授業奬學의 改善에 관한 硏究
곽철영 | 仁荷大學校 | 1988
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7
그림책에 나타난 유아 과학교육의 내용 분석
그림책에 나타난 유아 과학교육의 내용 분석
김은아 | 한국어린이육영회 | 1997
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